【營建】一條安心上學的路，串起北湖里的幸福日常！從防災守護到通學步道，打造孩子安心、長輩放心的幸福社區

特別來賓：嘉義市西區北湖里謝銘亮里長

四屆里長、兩度特優里長肯定，把「以人為本」落實在社區每一個角落——走進嘉義市西區北湖里，看見一位里長如何串聯里民、學校與公部門，讓道路更安全、社區更有溫度！

今天我們要帶大家來到嘉義市西區，認識一個很有故事、也很有人情味的地方——北湖里。
說到一個社區，大家想到的可能是住家、道路、公園、學校，但是對北湖里來說，有一條非常重要的「幸福路線」，就是連結北園國小與北園國中的通學步道。
孩子每天上學、放學走的這一段路，看起來只是一條道路，但對家長而言，卻是每天最牽掛的一段路；對孩子而言，是每天走過、跑過、聊天、回家的生活記憶；對里長來說，更是一項需要把里民、學校、施工單位以及政府部門全部串聯起來的社區工程。

而今天的主角——嘉義市西區北湖里謝銘亮里長，已經連續四屆當選里長，並曾於108年、114年榮獲嘉義市特優里長肯定。服務期間積極推動社區防災，也曾獲得水患自主防災社區優等獎；同時投入社區照顧，推動「花甲食堂」，關懷社區弱勢長輩。
更重要的是，在北園國中、國小通學步道改善工程期間，謝里長扮演了非常重要的溝通角色，協助里民、校方與施工單位彼此了解，讓工程不只是「蓋好一條路」，而是把安全、友善、美學與社區生活真正放在一起思考。

今天就讓我們跟著謝里長，一起認識北湖里——這裡到底有什麼特色？以前和現在有什麼不同？通學步道改變了什麼？社區又是如何照顧長輩與弱勢？未來還希望為北湖里增加哪些設施？

Q1：首先請謝里長帶我們認識北湖里，北湖里是一個什麼樣的地方？人口、生活環境及社區特色有哪些？

謝里長：北湖里是一個有自己的生活節奏，也很重視社區情感的地方。對我來說，一個里真正的特色不只是人口數字，而是居民彼此之間的互動，以及大家對這塊土地的認同。北湖里有學校、有住宅，也有許多居民每天生活的道路與公共空間，所以我們在推動地方建設時，必須同時照顧不同年齡層的需求。孩子最關心的是上下學安不安全，家長最關心的是孩子能不能平安回家，長輩則會關心道路是否平整、走路是否方便，遇到下雨天又會特別注意排水問題。因此，我一直認為里長不能只坐在辦公室裡等待居民反映，而是要主動走進社區，去了解居民每天真正遇到什麼問題。北湖里最珍貴的地方，就是大家願意一起關心社區，只要大家願意共同參與，這個地方就會慢慢變得更安全、更有溫度。

Q2：您已經連續四屆當選里長，服務這麼長的時間，回頭看北湖里，您認為以前跟現在最大的不同是什麼？

謝里長：四屆里長一路走過來，我最大的感受就是居民對「生活品質」的要求越來越高，也越來越願意參與公共事務。以前大家可能覺得道路能走就好了、環境有整理就好了，但是現在居民會進一步思考，孩子走路安全嗎？長輩使用方不方便？遇到下雨會不會積水？社區有沒有適合大家休息、活動的空間？這代表大家對社區的期待提升了。以北湖里來說，通學步道就是非常明顯的一項改變。過去孩子每天上學放學，可能就是沿著一般道路通行；現在經過規劃改善後，整體環境更強調安全、友善、美觀與使用需求。這不只是硬體上的改變，更重要的是讓居民開始思考「什麼才叫真正適合人生活的道路」。所以我覺得這幾年最大的改變，就是我們從單純追求「有道路」，慢慢走向追求「有安全、有品質、有人情味的道路」。

Q3：北湖里最受到大家關注的就是北園國小、北園國中的通學步道，當初為什麼會希望推動這項改善？

謝里長：因為孩子每天走的路，就是社區最需要守護的一條路。北園國小與北園國中周邊，每天都有學生上下學，尖峰時間也會有家長接送、車輛進出，所以道路安全絕對不能只從車子的角度來看，而要從孩子的角度重新思考。孩子不像成人一樣能夠隨時判斷車速、車距與交通狀況，因此我們更需要提供一個比較清楚、安全的步行環境。當時在推動通學步道工程時，我也一直在思考，這項工程不能只是把路面整理一下，而是要讓學生真正「走得安全、走得安心」，也讓家長比較放心。最後透過學校、里民、施工單位及政府部門的共同協調，把大家不同的意見逐步整合。我很高興改善完成後，這條通學步道不只是學生上下學的道路，也成為北湖里一個新的社區亮點，讓大家看見道路改善其實可以同時兼顧安全、環境與地方特色。

Q4：這項工程施工期間，里長需要協調里民、學校、施工單位等不同角色，當時最困難的是什麼？您如何溝通？

謝里長：任何公共工程只要進入社區，就一定會影響居民日常生活，所以施工期間的溝通非常重要。工程進行時，居民可能會擔心交通不方便、施工噪音、出入口受到影響；學校則最關心學生上下學安全；施工單位必須按照工程規範與進度執行，政府單位也有相關的工程要求。這些立場都沒有錯，只是每一個人的角度不同。因此我在其中扮演的角色，就是盡量把大家的問題帶到桌面上討論，而不是讓居民自己去猜測。我會協助說明工程內容，也把居民實際遇到的問題反映給相關單位，再一起尋找可以改善的方法。我認為地方工程最重要的不是「誰說了算」，而是大家能不能透過溝通找到最大公約數。最後看到工程完成，尤其看到孩子每天走在改善後的步道上，我覺得之前施工期間的一些辛苦都是值得的，因為最後留下的是一個真正可以使用很多年的安全環境。

Q5：改善後的通學步道成為嘉義市的示範通學步道，您認為這條路最重要的改變是什麼？

謝里長：我認為最大的改變，就是把「孩子安全」真正放在道路規劃的核心。以前我們談道路，常常會想到車流順不順、車子能不能通過，但通學步道提醒我們，城市道路其實也是孩子每天生活的一部分。改善後的通學步道不只是把路面重新整理，而是希望把安全、友善、美學與生態等概念融合在一起，讓孩子走路的過程也能感受到環境的變化。對家長來說，看到孩子有比較清楚的步行空間，心裡自然會比較安心；對學校來說，也提供了一個更適合學生上下學的環境；對社區而言，則是增加了一個新的公共空間。更重要的是，這項工程讓北湖里有機會被更多人看見。我們也透過完工影片等方式，把改善後的特色介紹出去，希望讓大家知道，地方建設不是只有大馬路、大工程，小小一條孩子每天走的路，同樣可以成為一個社區最重要的幸福風景。

Q6：除了通學步道之外，北湖里還有哪些路口、道路或交通安全問題，是您平常特別關心的？

謝里長：交通安全是一個需要每天持續觀察的工作，因為道路使用情況會隨著時間、天候與人流改變。我比較關注的就是學校周邊、居民日常通行比較頻繁的路段，以及容易發生人車交織的地方。尤其上下學時段，孩子、家長、汽機車同時出現，這時候道路安全就更需要注意。除了道路本身之外，標線、照明、排水、視線以及路口動線，其實都會影響使用安全。有時候居民看到的是「這個路口不好走」，但里長就要進一步了解，到底是視線問題、車流問題，還是道路配置問題，再把這些需求反映給相關單位。我一直認為交通改善不是一次工程完成就結束，而是要持續觀察使用狀況。如果居民反映某個地方有問題，我們就實際到現場看看，再思考怎麼處理。希望透過這樣一點一滴的改善，讓北湖里的道路變得更安全、更適合所有年齡層使用。

YOYO：一條路，可能只有幾百公尺；但是對每天走在上面的孩子來說，卻是每天上下學的重要旅程。

一間食堂，看起來只是供餐；但是對一位獨居長輩來說，可能是一頓飯、一聲問候，也是「有人記得我」的溫暖。
而一位里長，肩膀上扛著的，也不只是道路工程，而是孩子的安全、長輩的生活、弱勢的需要，以及整個社區共同的未來。

今天透過嘉義市西區北湖里謝銘亮里長的分享，我們看到北湖里的改變，從社區防災、花甲食堂，到北園國小、北園國中通學步道，一項項建設的背後，其實都有一群人願意溝通、願意協調、願意為下一代多想一步。
而北湖里的故事也讓我們知道——真正好的道路，不只是讓車子通過；而是讓孩子安全走過、讓長輩安心走過，也讓每一個居民都能帶著笑容走回家的路。

謝謝謝銘亮里長，也謝謝所有願意一起守護社區的居民。
一條通學步道，走出的是孩子的安全；一座社區，凝聚的是居民的感情；
而一位願意用心服務的里長，留下的，是一個地方最溫暖的記憶。

跟著我們一起看見台灣每一個社區的好，也看見那些默默為地方努力的人。

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