【營建】南投縣-人本交通及校園教育宣導(二)

特別來賓：
南投縣政府觀光處 林秀梅副處長

隨著社會進步，尊重弱勢、保護行人、讓人與車皆能公平合理使用道路的觀念之下，南投縣在「以人」為本位的基礎上，營造安全、友善、可靠、舒適、健康的永續交通環境，「人本交通」便是南投縣城市道路規劃管理之主要原則。 未來希望更進一步提供安全且其人性化、親和力、可靠性、舒適性及健康性的交通環境與旅遊交通體驗。 結合南投各指標性觀光行銷活動，推廣南投縣在「人本交通」的各項成果，並規劃一系列校園與社區巡迴教育宣導，將「人本交通」的概念植入社會大眾心中，共同打造以人為本的友善環境。

南投縣府獲內政部營建署「提升道路品質計畫2.0」經費補助，舉辦人本交通教育宣導系列活動，從2021年底進行各項人本交通推廣活動，透過深入基層教育和鄰里社區，以寓教於樂的內容，傳遞和宣導人本交通與公共通行權的意義。目前已結合清境跨年晚會、南投螢火蟲季、南投星空季，及南投夏日藝術生活節等各大指標性觀光節慶進行推廣。並於南投縣境內校園與社區舉辦10餘場宣導講座，打造人本交通專屬主題曲，期待將人本交通的建設意義與觀念讓大眾更加熟悉。

執行本次人本交通及校園教育計畫後，請問林副處長對於南投縣市有帶來什麼幫助?

在這次為期近一年的宣導之後，我相信人本交通的種子已經埋入了在地居民和大眾心中，就等它發芽茁壯。觀念教育始終不是一件立竿見影的事，我們透過這次難得的機會，最大的收穫，我認為是南投縣起了拋磚引玉的一步，不只透過基層的耕耘散播人本交通的種子，也透過媒體宣傳讓人本交通的議題被更多人看見，只要「人本交通」這四個字能夠被更普遍地傳頌，就能讓社會大眾更關心「人本交通」，在未來的建設發展上也能少一些阻力、多幾分支持。

南投縣在推動執行人本交通及校園教育宣導後，有沒有認為哪種宣導方式較容易與一般民眾、學生產生共鳴?或有沒有產生較創意的宣導方式?

經過多管齊下的溝通方式，其實針對一般民眾和學生有著不同的回應，像是針對大眾，人本交通主題曲就意外獲得很多響應，不僅在網路上有很多觀看流量，後續搭配的創意影音比賽也有很多人因為這首主題曲，實地造訪了南投各個有著人本交通建設成果的地區，也讓大家注意到身邊人本交通的痕跡。歌詞裡面傳達的意境，也讓人本交通更加貼近人心。

而針對學生，最有共鳴的方式我認為還是宣導課程，當然透過平易近人的教材設計能讓學生增加吸收的意願，而更多的是，透過專業講師的角色，讓學生更願意去聆聽，畢竟老師或專業人士在學齡孩童心中的價值定位上，還是屬於專業知識或常識取得的重要管道，老師說的話，孩子比較願意聽，為求寓教於樂，我們活動設計上還設計了大富翁遊戲與線上闖關遊戲，讓同學們從遊戲中體驗人本交通的各項情境，獲得師生相當的好評。

最後想請問林副處長針對南投縣人本交通有甚麼願景或達成的目標嗎?

人本交通建設的目的是要建立一個安全、友善、永續的生活環境，也是國際上共同努力前往的目標，因為無論是開車族群、騎車族群，在離開機械運具之後，我們都會成為行人，終究會回歸行人本質。

我們希望一方面能夠建立人本交通在群眾心中的價值，讓這樣立意良善的建設有更多人支持，畢竟道路工程或大或小都會對周遭居民產生相當程度的黑暗期，但成果展現之後美好，更是值得期待。

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